Sehen und Gesehen werden

Sehen und Gesehenwerden haben eine zentrale Bedeutung für Menschen und menschliches Miteinander - im Guten wie im Schlechten. Auch bei Mobbing, Diskriminierung und Exklusion spielt der Blick der andern eine große Rolle. Was heißt es, die andere Person wirklich zu sehen und zu hören? Wie wollen wir selbst gesehen werden - und wie nicht? Und wie gelingt es, in alltäglichen und interkulturellen Konflikten, erst recht in Bildung und Beratung, anderen Menschen gerecht zu werden und diversitätssensibel zu begegnen?
Das verlangt eine bestimmte Qualität personaler Achtsamkeit und sozialer Wahrnehmung als Kernkompetenzen im miteinander Handeln. Wie diese zu heben und zu stärken sind, zeigt das Seminar mit praxisnahen Übungen zur Selbsterfahrung und kreativen Methoden zur Anwendung in der Praxis. Zugleich wird theoretisch fundiert gezeigt, wie ein geteilter Aufmerksamkeits- und Anerkennungsraum entsteht und gehalten wird., in dem sich die Einzelnen in ihrer Vielfalt gesehen fühlen und Gemeinschaft wachsen kann.

METHODEN:
Anleitung zu Selbsterfahrung, Reflektion und Feedback. In Diaden und Kleingruppen. Kreative Übungen und didaktische Impulse aus der philosophischen Praxis, aus dem Coaching und aus der Biografiearbeit. Theoretischer Input.

LERNZIELE:
- sicherer und leichter werden im zwischenmenschlichen Umgang und im diversitätssensiblen Handeln
- tiefer verstehen können, warum das wechselseitige Sehen und Gesehenwerden so zentral ist für die Bildung und Vermittlung von Selbst- und Sozialkompetenzen
- didaktische Anregungen erhalten, wie eine Ethik des geteilten Blicks Eingang finden kann in die Praxis
- erfahren, wie das zu menschlicheren Begegnungen und einem gesünderen Umgang mit sich selbst und anderen führen kann.

ZIELGRUPPE: alle die mit Menschen arbeiten, ehrenamtlich oder hautamtlich, vor allem im interkulturellen Bereich

LEITUNG: Dr. Karin Hutflötz, Referentin für Persönlichkeitsbildung & Pädagogik an der Domberg-Akademie, Philosophin und Coach (CIP München, IFS-Institut München)